一、重视控辍保学管理，确保工作落到实处

为使控辍保学工作得到进一步落实，保质保量完成控辍保学工作，切实保障义务教育阶段适龄儿童接受义务教育的权益，区教育局成立了控辍保学工作领导小组，加强对“控辍保学”工作的领导，教育局与属各幼儿园、义务教育阶段学校校长分别签定目标管理责任书，各负其责，力争使控辍保学工作落到实处。

二、加强宣传力度，明确控辍保学目标，

通过多种形式宣传义务教育法律法规，提高广大群众对控辍保学工作的认识，扎实开展控辍保学宣传活动。

各学校结合本校实际，制定有效措施抓好控辍保学工作。一是明确各学校校长是控辍保学第一责任人。二是班主任、任课教师及学校所有工作人员，都把控辍工作作为重要的工作职责。三是严禁歧视和体罚学生。四是严格规范教育教学行为，积极推进教育教学改革。五是制定措施帮助建档立卡学生完成学业。六是强化学籍管理制度，完善落实控辍程序。

三、优化控辍保学机制    

加强部门联动，建立行政督促入学复学机制、入学复学联控联保机制、入学复学动态监测机制，制定劝返复学的时间表、路线图。规范学籍电子化管理，严格履行学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、降级、毕（结）业等手续；加强督查，随时掌握学生变动情况，控制在校生的非正常流动，确保适龄儿童少年按时入校学习。对照学生学籍点名摸底清查，完善各类信息，切实做到底数清楚；全面落实失学学生劝返责任制，实行锁定失学学生劝返日报制，对上街区适龄儿童进行动态管理，建立完善各级信息档案；认真做好重症残疾学生送教上门工作，确保适龄儿童少年一个不少接受义务教育。

四、采取有效措施

1、每学期开学初排查学生返校、复学情况。

2、根据教育部下发的户籍学籍比对台账排查疑似失学、辍学学生。

3、排查监测适龄儿童和残疾儿童入学情况。

通过以上工作的开展，确保全县适龄儿童无一例失学、辍学。

五、抓教师队伍建设，提升教学水平。

着力加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平，做好特殊群体学生的关爱和帮扶工作，做到底数清、情况明，勤联系、多沟通。关注学困生的成长与进步，让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的行为目标，通过师生双向互动思想交流，尝试成功的快乐，重塑自信心。认真落实“送教上门”工作，在心理上关心、生活上帮助、情感上关怀特殊群体学生，避免学生因自卑、自暴自弃等而辍学。

六、加强监督问责机制

通过“数据比对、重点核查、走访调查、整改落实”四条途径，建立工作台账，继续完善控辍保学工作机制，加大对“控辍保学”工作督查力度。对政策措施执行不力、工作敷衍塞责、未落实到位的学校和有关人员予以通报批评并追究责任。